A metodologia pedagógica utilizada é decisiva para alcançar resultados que motivem tanto professores quanto os alunos. O estímulo que o professor lança aos alunos permite que aquele avalie a capacidade individual e coletiva do grupo de acordo com os objetivos geral e específicos de cada disciplina. O retorno disto será a resposta que permitirá ao professor avaliar se estímulo, resposta e avaliação corresponderão ao raciocínio concatenado utilizado.
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Abordagem centrada no aluno
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